En collaboration avec les écoles secondaires de la région du Grand Montréal et le Centre de recherche de l'hôpital Sainte-Justine, et financé par la Banque Royale du Canada, l'essai InterVenture teste un modèle d'intervention à trois volets. Il s'agit d'un projet de recherche consistant en une approche collaborative intégrant des interventions nouvelles fondées sur des données probantes et des services existants tout en se concentrant sur une prévention ciblée pour les jeunes les plus à risque, afin de mieux répondre aux problèmes de santé mentale et de toxicomanie des jeunes. L'une des composantes essentielles de cette approche est un engagement significatif des jeunes, des familles, des écoles, des organisations communautaires et d'autres institutions promouvant le bien-être des jeunes. Son modèle est composé des interventions suivantes :

(1) PRE-VENTURE : Brèves interventions sur les capacités d'adaptation ciblant les facteurs de risque de la personnalité pour l'abus de substances chez les adolescents : pensée négative, sensibilité à l'anxiété, impulsivité et recherche de sensations. Trois essais randomisés ont montré que le programme est efficace pour retarder l'apparition de problèmes de santé mentale et de comportement et pour réduire la consommation de substances chez les élèves du secondaire.

(2) ÉQUIPE ("Étude québécoise de l'intervention parentale chez les enfants avec des problèmes de comportement") : un programme de formation des parents de jeunes ayant des problèmes de comportement. Trois études d'évaluation contrôlées ont montré que le programme peut améliorer les compétences parentales, réduire le stress des parents et les problèmes de comportement des enfants.

(3) INTER-ACTION : Une prestation opportune d'interventions de faible et de forte intensité auprès des jeunes ayant des problèmes de santé mentale ou de toxicomanie par le biais d'un dépistage en milieu scolaire et d'un aiguillage vers une équipe locale de soins intégrés en collaboration. En fournissant à l'école des outils de dépistage et un navigateur de soins, Inter-Action met les élèves dans le besoin en relation avec des prestataires de services de santé mentale, notamment : un psychiatre pour enfants et adolescents, un psychologue, un éducateur spécialisé, des prestataires de soins de santé primaires, un travailleur social, des travailleurs de soutien par les pairs et un conseiller scolaire. Cette phase permettra de mettre en œuvre et d'évaluer une approche collaborative qui a un potentiel significatif pour améliorer l'accès aux services de santé mentale pour les jeunes.

Ce projet de recherche vise à tester l'impact de l'ajout au programme PreVenture d'équipes de dépistage et de collaboration en santé mentale. Cela permettra d'évaluer différentes approches psychosociales en milieu scolaire qui permettraient de mieux prévenir l'abus de substances et les problèmes de santé mentale chez les jeunes. Les effets potentiels des trois modalités d'intervention sont les suivants : (i) Prévention ou retardement de l'apparition de problèmes de toxicomanie, de santé mentale et de comportement ; (ii) Réduction de la gravité des problèmes de santé mentale, de comportement et de toxicomanie ; (iii) Amélioration de la qualité de vie et fonctionnement psychosocial élevé pour les élèves présentant des signes précoces de problèmes de santé mentale.

Cette étude est un essai exploratoire contrôlé et randomisé (un essai scolaire de cinq ans) visant à vérifier la faisabilité du modèle InterVenture par rapport au programme PreVenture en milieu scolaire seulement. Des évaluations initiales de suivi seront effectuées par les élèves et les parents seront impliqués. La plupart des mesures lors de l'évaluation initiale (7e année) et des évaluations de suivi seront effectuées dans les écoles à des intervalles de 12 mois pendant 4 ans. Cette période de suivi permettra d'observer les changements dans l'état de santé mentale et la consommation de substances chez les élèves et l'impact des interventions à l'adolescence, période de vulnérabilité accrue durant laquelle ces problèmes apparaissent.

La littérature montre que le soutien par les pairs peut être un complément efficace aux services standards offerts par les professionnels de la santé. Dans le domaine de la santé mentale et de la prévention de la toxicomanie, des études ont montré que le soutien des pairs est bénéfique pour les personnes confrontées à des problèmes de santé mentale et de toxicomanie, car il renforce le soutien social et émotionnel nécessaire à leur rétablissement. Dans cette perspective, des jeunes âgés de 16 à 20 ans ont été recrutés comme jeunes mentors. Ils ont créé un modèle de formation qui sera offert à d'autres jeunes afin qu'ils apportent un soutien aux participants d'InterVenture qui ont besoin d'un soutien de leurs pairs.